青島大學楊恩玉教授為我校作學術報告——魏晉九品官人法之上品演變與二品別稱
作者: 發布日期: 2019-12-21 瀏覽次數: 來源:


為深入了解歷史學科發展前沿和發展方向,增進學術交流,開闊學生視野,切實加強學生探究學習的能力。12月19日下午,我校歷史與社會發展學院舉辦“名師講堂”系列專題講座,特邀青島大學楊恩玉教授為我院師生作題為“魏晉九品官人法之上品演變與二品別稱”的學術報告,我院2017級、2018級、2019級歷史學、地理科學、社會工作和旅游管理與服務教育本科學生聆聽本次報告,報告由歷史與社會發展學院院長李紅艷主持。




在報告上,楊恩玉教授首先對歷史研究作了獨到的見解,“什么是研究?研究就是發現問題,解決問題”,他一針見血地指出了要做好歷史研究,就必須要有問題意識和解決問題的能力。對于學生來講,發現問題的能力,是必須放在第一位。

之后,他從唐長孺先生的著作《九品中正制度試釋》一文入手,帶著強烈的問題意識,通過廣泛地引用和仔細地考證史料的方法,就“上品的含義及其演變”和對所謂二品別稱的辨析兩個方面,詳細地講述了魏晉時期九品中正制度的變化和發展,在“灼然二品”、“門第二品”和“二品才堪”等問題上,提出了不同于唐長孺先生、陳長琦先生等各位史學大家的見解和觀點。他經過多年的史料研究,提出了不應將“灼然”視為二品中的非一般二品,而應當是指一個社會階層的嶄新觀點。楊恩玉教授以豐富的學識、敏銳的歷史洞察力和細膩的史料考證深深地贏得了在場師生的欽佩。



報告結束后,同學們爭相提問,楊教授都細心地予以解答,他尤其強調了自身解讀史料能力和??笔妨险鎮螌κ穼W研究的重要性,使同學們受益匪淺,紛紛以經久不息、雷鳴般的掌聲對楊教授表示衷心的感謝。

此次學術報告,不僅加深了同學們對于魏晉官制的理解,有利于培養同學們的歷史思辨思維和批判能力,使同學們在獲取多方面信息的同時,能夠更好地認識自己、調整目標;同時也為同學們提供了一個增進學術素養的平臺,反映出我院對于活躍學術氣氛、鼓勵理論研究和學術創新的學風建設的重視,相信同學們今后定會不斷加強學習探究,在學術科研方面提升自己的學科素養。

(撰稿:苗宇 攝影:姜豐收 編輯:李莉 編審:辛源)



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